И я там был,как говорится,и свой вклад вносил) В посте ещё полезные для психолого-педагогической работы книги 💪🏻 Нейропсихологи останутся без работы, если…
..дети будут много двигаться, гулять, играть, ездить на велосипеде, висеть вверх ногами, играть с мячом и т.д. Вспомните свое детство во дворе? Есть такие игры сейчас у наших детей? Нет? Значит ребёнку нужен нейропсихолог, игровой терапевт, специалист по сенсорной интеграции, кинезиолог и, конечно, психолог (чтоб учиться взаимодействовать со всеми). Я сейчас не про деток с диагнозами, там действительно нужна большая работа! Я пишу про детей, показатели которых находятся в пределах условной нормы, но имеющих трудности у учебе, моторную неловкость, небольшие задержки в развитии…
В предыдущем посте я писала, что уже не первый год знакома с комплексом Реутского и бабашками. Но конференция «Физкультура про другое» позволила мне еще ближе познакомиться с принципами и ценностями такого подхода. Развитие через движение, развитие в движении, движение и коммуникация (да, чтоб выполнить задания нужно уметь договориться!) и т.д. - всё это ТО САМОЕ, чего не хватает современным детям.
И это не ноу-хао последних лет! Изучением развития через движения занимались: академик Павлов И.П., Сеченов И.М., Бехтерев В.М., Выготский Л.С., Лурия А.Р. и другие. Читать труды этих ученых для меня особое удовольствие - красивым литературным языком описаны наблюдения, открытия, теории.. В наше время современные приборы по изучению мозга подтверждают разработки этих великих ученых с мировым именем.
Вернёмся к конференции… Подчеркну, что физически невозможно было посетить все секции (параллельно их было по 3-4 в разных местах), а из тех выступлений, на которых я была, хочу отметить:
🌟 все мастер-классы Сергея Реутского и Сергея Плахотникова (обучение от Гуру - бесценно)
🌟 Наталью Викторовну Лунину: это именно та информация, которую должен знать каждый учитель в школе! Основы нейрофизиологии необходимо учитывать в процессе преподавания. (Кстати, про вестибулярную систему подробная и доступная информация есть еще в книге Ефимовых О.И и В.Л. «Вверх тормашками»).
🌟 Аллу Курову Алла Курова с культурой дворовых игр: если возродить эти игры, то нам, психологам и нейропсихологам, будет гораздо меньше работы 😉
🌟 Дарью Барышеву Дарья Юржиц
с комплексом для развития (я бы даже сказала - гармонизации) сенсорной интеграции. Да, дети встают, крутятся-вертятся не потому, что хотят кого-то разозлить, а потому что их мозг требует насыщения сенсорной информацией от органов чувств.
Уверена, что другие спикеры тоже делились интересной и полезной информацией! Просто я не попала к ним, потому что в это время была в другой месте…
Особенно приятно было видеть на конференции заинтересованных педагогов, которые «заразились» этими идеями и повезли их по стране! Они помогут детям 🙏
Делюсь полезными книгами по этим темам. На
первом фото книга, авторами которой являются организаторы конференции! Must read! 📚
